“王小燕!”
“哎?”
“过来挨肏了。”
“哦……马上到。”
王小燕应了一声,飞快放下课本朝着教室后方跑去,乌黑的马尾辫在脑后扬起,划出一道长长的波浪,在她行进的道路上留下一阵香风。一边跑着,她一边将校服上衣从裙带里抽出来,熟练地解开纽扣,伸手在胸前一划,胸罩脱落下来,那对雪白的乳房就迫不及待地跳动着,在半空中不断晃动。
而她身旁的同学却都对这幅美景视若无睹,就好像根本没看见她一样。
教室后方,几张课桌已经被并在一起,组成了巨大的“木板床”,有四男两女正在床上疯狂地耸动着——他们的姿势完全一致,都是一个男生仰躺着,让女生骑在他身上,用阴道套弄他朝上顶的鸡巴。而另一个男生则几乎是趴在女生的背上,奋力朝下肏她的屁眼。
女生微微闭着眼睛,娇声喘息。努力支撑住身子的同时,还要不断抬高小屁股,让身下的男生有足够的空间抽出鸡巴,再重新插回自己体内。
周围还站着几个同学,用很专注的目光看着床上的激烈性交,眼神中并没有淫靡的色彩。这不仅是因为他们都已经习惯了这样的场景,还因为眼前正进行着的并非普通性爱,而是特约教室中的特有课程——性爱教学。
“书桌床”旁,特约教师王五、王尧两兄弟各自搂住一个小女生很随意地肏弄着,视线却一直盯在床上的几名学生。王五这时放慢动作说道:“章衡,你的动作乱了,下来吧。”
被点名的章衡动作一僵,无奈地从抽出鸡巴,从女生身下爬出来。立刻有其他男生走上去,代替了他的位置,继续夹击床上的同学。
章衡走到王五身边道:“王哥……我有问题要问。”
王五:“你问吧。”
章衡道:“肏屄不就是图个舒服么……为什么还得又是节奏又是配合的?”
“原因很多,这个我得慢慢跟你说……”
王五笑了笑,俯首对着怀中的女生道:“你给章衡倒出个洞肏. ”
小女生很乖巧地站起来转过身,背对着王五蹲在教师椅上,用手掰开小屁眼,将王五的大鸡巴一寸一寸吞进直肠,然后将后背紧紧贴在王五胸前,以他的鸡巴为支点坐稳。朝前分开双腿,露出湿漉漉的阴道,对着章衡眨眨眼睛,狡狯地笑了笑。
“谢谢王哥。”
章衡上前两步,将小女生的双腿劈开架在自己腰间,二话不说就将鸡巴挺进她阴道里。感觉到另一根坚硬粗壮的鸡巴隔着一层肉膜,帮助自己挤压着女同学的阴道,让他十分舒服,忍不住使劲朝前挺了挺,肏的小女生直咧嘴。
王五托住小女生的屁股挪了挪,不再动作,只是让章衡带动女生的身体,一晃一晃地用小屁眼套弄自己。这才悠然问道:“肏屄是为了舒服,这点没错……那你是为了自己舒服,还是为了大家舒服?”
章衡立刻答道:“当然是为了大家舒服。尤其到咱们班以后做爱的机会更多,我们的兴趣早就从怎么找女生上床,变成怎么让女生高潮了……不过这种事情,我自己也能搞定,何必非得要配合呢?”
“好吧,给你一个女生,你能搞定。那,两三个呢?四五个呢?你自己能搞定多少?”王五继续道:“女人和男人不同……男人射精以后,就进入不应期,这段时间里受到任何刺激也硬不起来;而女人的高潮却像花一样,是可以开了又谢、谢了又开的。甚至刚刚高潮过后,马上就能承受下一轮进攻……”
章衡晒道:“她们也不是一直都行,高潮三五次之后还不是一样求饶!”
“呵呵,那你能让几个女人高潮三五次?”
“呃……”
“你算没算过,假设你们五个男生轮一个女生,她能让你们每人射精几次才开始求饶?”
“切,最多一次!像顾爱——轮到三个人就受不了啦!”
“那如果是三个顾爱呢?五个顾爱呢……你觉得加入这个班以后,还有很多一对一肏屄做爱的时候吗?”
王五叹了一声,托住女孩的翘臀站起来。章衡连忙双臂用力,夹住女孩的双腿,形成两人前后将女生夹在中间的姿势。王五用手臂朝上一抛一抛地抬送女孩的屁股蛋,让她的屄口和屁眼撞击着两根鸡巴,狭细的阴道和紧缩的直肠狠狠摩擦着肉棒。
“你看,咱俩一起肏,几下功夫,这丫头就来感觉了。效果不是比你自己快?”
“可如果我们不急着射精呢?”
“这就是你的思维误区了——你当然可以不射精!但是女生却不介意高潮来的更早一些,更猛烈一些!尤其在群交场合下,让每一个女人尽兴,是身为男人的责任和义务啊!”
“王哥,我懂了……”
“嗯,那上去继续练习吧。”
“好了,同学们先停一下,现在看我们俩给大家做一下示范讲解……王小燕上来。”
王五、王尧两兄弟走上台子,很随意地在王小燕前后一站。王尧从后面掀起王小燕的短裙,顺手将粗壮的手臂伸到她腿弯处,双臂合拢着朝上一提,就好像大人给小孩把尿一样将她端了起来。
天蓝色的短裙一卷,露出洁白的双腿,和已经春潮泛滥的屄口。仅仅在空气中暴露了几秒,就被王五那粗长的鸡巴贯穿进去。
“哦……”
王小燕轻呼一声,将腿盘在王五腰间,同时搂住他的脖子。在她身后,王尧的龟头已经顶住肛门,用缓慢而坚决的态度朝直肠中前进着。等大半根鸡巴插入,兄弟俩同时松开手,让王小燕的娇躯因为重力自然下落,硬生生“坐”进两根鸡巴上。但因为前后洞穴被顶住,她的身体就这样悬在半空中。
王五和王尧用鸡巴“挑”着王小燕晃了几下,这才托住她的屁股蛋将身体“拔”出来,开始有节奏的上下摆动。
“同学... -->>
本章未完,点击下一页继续阅读