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第十四章

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    沉甸甸的硬皮笔记本发到每个孩子面前的课桌上,散发着淡淡纸香味,?33??卷进教室里的风轻轻一赶,就飘了满天满地,承载着太多太多。

    孩子们看着课桌上的一套文具,怔着愣着,黑黑的眼珠子里像是有什么东西涌动起来,发出微微的亮。

    叶柳说:“这套文具是我和汤老师去镇上买的,送给你们,希望你们可以把它当成一扇门,打开之后,那就会是一个全新的世界。”

    叶柳的声音温和又动听,但似乎打动不了他的学生,他们依然怔着愣着,先前眼睛里亮起的光也不知道在什么时候黯淡了下来,和以往一样透着深深厚厚的麻木。

    飘荡在空气里的纸香气慢慢被腐朽的味道盖过,紧接着就断了散了,再寻不到丝丝毫毫的踪影。

    前一刻还阳光万里,后一刻却是阴云密布,这样的气氛变化太过突然,让叶柳有些措手不及,但他依然挂着温和的笑:“在上课之前,我们先拿起桌子上的铅笔,翻开笔记本的第一页,把自己的名字写在上面。”

    小小的教室里荡着涩涩的凝滞,时间像静止了,挪动不开它的脚步,孩子就在这静止里瞪着大大的眼睛看着叶柳,没有拿笔,没有翻开笔记本,更没有把自己的名字写到笔记本上。

    他们的目光聚成冰冷冷的光,照在身上,像把整个人泡进深幽幽的寒潭里,叶柳怯怯地问:“你们怎么了,为什么不写名字呢?”

    “我不会写名字。”

    “我也不会写名字。”

    “我也不会。”

    稚嫩的童声响起,没有这个年纪应有的活力和朝气,反而有种低沉厚重的味道。

    叶柳在年纪很小的时候,就拥有了属于自己的笔记本,那本子的封面上画着绿色的草和黄色的花儿,阳光晒在绿草鲜花上,虽然只是画,却散发着柔软的暖意。

    他记得自己握着细细长长的铅笔,他妈妈握着他的手,一笔一划在本子上写下‘叶柳’两个字,歪歪扭扭,却让他胖乎乎的小脸露出了笑,像吃了一块甜甜的糖。

    在他生活的那个温暖世界里,每个人最先写下的字就应该是自己的名字,那不应该是学校学来的,而应该是妈妈或是爸爸教的,还应该带着手心暖暖的温度。

    可是,希望村的孩子们不会。

    因为他们不会写自己的名字,所以他们没有感受过那样的暖意,这让叶柳觉得他们有些可怜,又觉得整个希望村上空都飘着一种悲凉。

    沉默了很久,他的脸上才又重新露出了笑:“没关系,我教你们。”

    安排好的课程没来得及讲,叶柳和汤倪却投入到了新的工作里,两人握着孩子们的手,一笔一划教着他们在笔记本的第一页写下名字。

    两人掌心的温度是暖的,可孩子们的手却冰冰凉凉,温暖冲着撞着,始终撞不开那坚硬的壳,冰凉依旧冰凉。

    不知道是不是因为孩子们的手太冰太凉,叶柳和汤倪整整用了一天时间,才勉强教会他们写出自己的名字,每一个写下的字都歪歪扭扭,像是枯树上胡乱伸展的枝。

    孩子们依旧是那副木木的表情,大大黑黑的眼珠子深处则涌荡着烦躁,很显然,他们并没有在这一天的写画中得到任何形式的快乐与满足。

    叶柳重新站到讲台,白净的脸上透着一丝疲惫,可却依旧挂着笑,那是一种和孩子们截然不同的满足,也是他站在这里的意义。

    “接下来,我要布置一个很简单的课外作业,你们回家完成,明天上课的时候,把你们的笔记本交上来给我,如果有什么字不会写,可以问问你们的父母,或者问问老师,老师很期待你们会写出什么样的答案。”

    “我呢,在和你们一样年纪的时候,想当一个画家,想着长大以后,每天待在宽敞的房间,手里拿着画笔,在干干净净的白纸上,凭着自己的幻想画下那些很美的东西,可是很遗憾,我没能走上画画的路。

    虽然我小时候的理想失败了,但不能否认的是,那个理想曾带给我很多的美好,我希望你们将来也能够体会,所以今天的作业题目是你们想要成为什么样的人?”

    放学了,叶柳和汤倪走在回宿舍的路上,天空依然白亮,日光斜斜照着,温淳如水,让累了一天的两人不自觉放松了许多。

    “叶柳,新的世界是指什么,我们生活的县城吗?”

    叶柳摇摇头:“这个世界很美,可有个地方却更美。”

    “哪里?”

    “心里。”

    第二天上课,叶柳把教室留给了汤倪,自己抱着收上来的笔记本回到了办公室,坐在办公桌面前,竟然觉得有些紧张。

    他很期待自己的学生们会写些什么,或者说很想知道他们想要成为什么样的人,是和自己小时候一样的画家,还是医生,设计师?又或者是科学家,宇航员?

    日光透过木... -->>
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