生命的意义

    今年我跟上初二，教(7)、(8)的语文，兼（8）班的班主任。

    今天教生命的意义，选自钢铁是怎样炼成的中的一节。

    其中有这么一段名言：

    人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

    这段话激励了一代又一代的人，就是时至今日，读起来仍然能令人血液沸腾和感动。

    我叫学生联系生活实际以及自身的真实情况来谈谈对生命意义与价值的认识。

    陈言静说:我们这一代人太幸福了，没有经历过磨难，没有受过多少挫折，稍微有一点失败就想自杀。这是对生命的亵渎。人固有一死，或轻于鸿毛；或重于泰山。为什么我们不死得有其所呢？至少把生命放在正确的位置。如任长霞、徐本禹。

    是啊！说得多好呀，为什么不让生命燃烧，虽痛，但值得。前有十里长街送总理，今有自发结集送长霞。嗟叹嚎啕哽咽喉，泪滴江河流满海。白花朵朵簇长霞，霞光染红片片云。

    徐本禹，一个华南农业大学的学生，只因一次去了贵州那个连鸟都不愿飞去的地方做了一回支边，孩子们那一双双渴望求知的眼神今生再也无法从他心中抹去。回校后，他毅然放弃了已考上研究生的机会，又飞奔那个旮旯去了。

    我呢？我前几年在乡镇中学教书时，尽管对工作高度负责，但心中老渴望能调回市内。我那里的生活条件比徐本禹的好多了，起码能通车，有水喝。与之相比，我窝藏私心，实在渺小得很，汗颜哪！

    翁文霞说：学了这篇课文，我觉得很惭愧，对不起父母，更对不起自己，因为在这次中段考中自己作弊。说到这里，她声音哽咽，欲语还休，接着是两行热泪长流。（班上响起了雷鸣般的掌声）

    文霞是班里成绩最好的学生，由于青春期到了，叛逆性格严重，思绪无法集中学习，为了顾及面子，只好铤而走险考试作手脚。

    她的回答令我意外，也令我欣慰。犯错误并不可怕，可怕的是没有意识到。她能有这份勇气承认，令我很感动。泪，不知何时已细细腻腻地从我的眼角渗了出来。

    邱海胜说，学了这篇文章令他受益匪浅，觉得自己的生活条件比保尔那个年代强了几百倍，而自己却没能好好珍惜，居然变得不做作业与迟到了。说到这里，他的声音也哽咽住了，只好坐下。

    邱海胜是个比较厚道的小男生，但从初一的第二个学期开始，人的纪律变得有点散漫，作业开始懒得交，甚至连书也没背回去。

    他的回答令我失望也很伤感。他说不是没有毅力改，而是没有意识到是错误的。那么在这之前，我对他所有的谈心与写信都是白搭的了。

    张玉玲是个非常内向的女孩子。声... -->>
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